Dissertações de Mestrado

1- Cristiane Correia Dias. Por uma pedagogia Hip-Hop: o uso da linguagem do corpo e do movimento para a construção da identidade negra e periférica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-152518/pt-br.php

2- Maria Teresa Loduca. Música negra na escola: um estudo sobre a ressonância dos tambores nas relações intersubjetivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-140439/en.php

3- Kleber Galvão de Siqueira Júnior. A pedagogia hip-hop e o ensino culturalmente relevante em História: novas estratégias didáticas para o ensino fundamental em escolas públicas de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08042019-164244/pt-br.php

4- Valdenor Silva dos Santos. A roda de capoeira e os seus ecos ancestrais e contemporâneos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-094529/pt-br.php

5- Raquel Mendonça Martins. O rap dos Racionais MC’s em sala de aula como via de emancipação de jovens na periferia de São Paulo: análises de oficinas musicais com ênfase no rap. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122015-112405/pt-br.php

6- Ana Cláudia Florindo Fernandes. O rap e o letramento: a construção da identidade e a constituição das subjetividades dos jovens na periferia de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-145049/pt-br.php

7- Maíra Soares Ferreira. A rima na escola, o verso na história – um estudo sobre a criação poética e a afirmação étnico-social entre jovens de uma escola pública de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30082010-102212/pt-br.php

8- Paula Theophilo de Sabóia. Dilemas da desconstrução – a educação crítica diante dos apleos de consumo da indústria cultural: entre questionar a lógica e subtrair o que se gosta sob o capitalismo tardio. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012009-134803/es.php

9- Edson Yukio Nakashima. Reatando as pontas da rama: a inserção dos alunos da etnia indígena Pankararu em uma escola pública na cidade de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092009-133442/pt-br.php

10- Tatiana Karinya Rodrigues. A metamorfose de jovens lideranças que querem ser professoras: como a escuta analítica propicia a potência crítica da praxis. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da USP. https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082008-154240/pt-br.php

11- Márcia Aparecida Bertolucci Pratta. Adolescentes e jovens em ação! Um estudo sobre os aspectos psíquicos e sociais que envolvem a educação do adolescente hoje. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) – Universidade Estadual Paulista. https://repositorio.unesp.br/handle/11449/90343 

12- José Renato Carneiro. A constituição e a atuação de grupos, tribos, gangues e galeras no entorno de uma escola pública de ensino médio: uma coexistência possível?. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) – Universidade Estadual Paulista – Júlio de Mesquita Filho. https://repositorio.unesp.br/handle/11449/90346

13- Maria Isabel Formoso C. e S. Batista. Políticas educacionais para a formação do Psicólogo: hiato entre formação acadêmica e realidade social. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.